填空題()兼為幼兒園的服務(wù)對象與教育合作者,是幼兒的首要公眾。
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幼兒園激勵方法是一個長期的過程,不能一蹴而就。
題型:判斷題
經(jīng)濟方法是管理實踐中運用的最多、最為普遍的一種管理方法。
題型:判斷題
?每個幼兒園不僅要重視規(guī)章制度的制定,更應(yīng)該重視規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,才能發(fā)揮其作用。其方法有()。
題型:多項選擇題
幼兒入園后家訪可以分為定期集體家訪和()。
題型:填空題
激勵方法是指在教育管理活動中,管理者運用思想政治工作有關(guān)理論和行為科學(xué)地激勵理論,提高教職員工的思想認識,激發(fā)、調(diào)動教職員工工作積極性的方法。這種方法又叫()方法。
題型:填空題
目標管理中,在目標確立、分配后,主管人員便可撒手不管了。
題型:判斷題
家長委員會是以家長代表為主體構(gòu)成的(),是連接家庭和幼兒園的橋梁和紐帶。
題型:填空題
?計劃在實現(xiàn)幼兒園組織目標、合理利用幼兒園各項資源、控制幼兒園保教工作、提高幼兒園保教質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用,因為計劃具有()屬性。
題型:多項選擇題
()建設(shè)是幼兒園公共關(guān)系建構(gòu)的核心與幼兒教育系統(tǒng)工程中的重要子工程。
題型:填空題
“五常法”管理模式起源于日本,最初多用于企業(yè)的管理。
題型:判斷題