A.繪制矩形時(shí),同時(shí)按下鍵盤(pán)的Shift鍵,則可以畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的正方形。
B.繪制完圖形后,在它的邊緣會(huì)出現(xiàn)8個(gè)小方塊,用鼠標(biāo)拖動(dòng)小方塊可以改變圖形的形狀和大小。
C.繪制曲線(xiàn)時(shí),采用單擊鼠標(biāo)左鍵生成轉(zhuǎn)折點(diǎn)和雙擊鼠標(biāo)左健結(jié)束繪制曲線(xiàn)。
D.改變圖形的填充顏色,只能采用“標(biāo)準(zhǔn)”的顏色而不能采用“自定義” 的顏色
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A. PowerPoint插入圖片有五種提供方式:“剪貼畫(huà)”、“來(lái)自文件”、“自選圖形”、“組織結(jié)構(gòu)圖”、“來(lái)自?huà)呙杌蛳鄼C(jī)”。
B.繪圖工具欄提供20種工具命令按鈕,可以用于繪制圖形、設(shè)置圖形的顏色、風(fēng)格,以及圖形中文字的字體、字形、字號(hào)等。
C.PowerPoint的“繪圖工具欄”可以繪制出多種圖形,并可以在圖形上添加文本,同時(shí)字也可以隨圖形一致旋轉(zhuǎn)。
D.自選圖形按鈕可以提供了十類(lèi)自選圖形,用它可以組合成新的圖形。
A.在PowerPoint繪圖工具欄中有兩個(gè)添加文字的工具:一個(gè)是水平文本框,使文字以通常的橫向排列顯示;一個(gè)是豎直文本框,使文字從上倒下縱向排列。
B.在一個(gè)幻燈片內(nèi),或是在一個(gè)演示文稿的幻燈片之間移動(dòng)或復(fù)制文本,一般采用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方式。前一種操作在“幻燈片編輯窗口”內(nèi)進(jìn)行,后一種操作在“大綱窗口”內(nèi)進(jìn)行。
C.將鼠標(biāo)移動(dòng)到要修改的文字處單擊一下,在該位置處出現(xiàn)一個(gè)閃光的光標(biāo)。此處可以直接輸入要加入的文字(或是符號(hào))。
D.選定要移動(dòng)或復(fù)制的文本內(nèi)容。如果要移動(dòng)該文本,按下鼠標(biāo)左鍵不放并將其拖至新位置,如果要復(fù)制文本,按下鍵盤(pán)Alt鍵+鼠標(biāo)左鍵不放,拖文本至復(fù)制的新位置。
E.使用“格式”菜單的“字體”命令(或“格式”工具欄上的相應(yīng)按鈕),可以依次設(shè)置文字的字體、字號(hào)、字形、顏色等格式。
A.使用內(nèi)容提示向?qū)荘owerPoin創(chuàng)建演示文稿最簡(jiǎn)捷的方式。這時(shí)的演示文稿不僅有設(shè)計(jì)好的框架,而且有完整的內(nèi)容,不需要再加工和編輯。
B.PowerPoint的模版包括設(shè)計(jì)模版和內(nèi)容模版兩種形式,“內(nèi)容提示向?qū)?rdquo;提供的是內(nèi)容模版,而“設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng)提供的是多種類(lèi)型的設(shè)計(jì)模版。
C.選擇“空演示文稿”,PowerPoint會(huì)提供默認(rèn)的“空白模版”,使用者可以完全按照自己的構(gòu)思去設(shè)計(jì)制作演示文稿幻燈片。
D.保存PowerPoint文件(演示文稿)主要有兩種方式:使用“文件”菜單的“保存”命令和使用工具欄上的“保存”按鈕
A.啟動(dòng)PowerPoint的常用方式有兩類(lèi):“開(kāi)始”菜單和PowerPoin快捷方式。
B.PowerPoint的“空演示文稿”選項(xiàng),提供使用空白幻燈片創(chuàng)建演示文稿的途徑。
C.PowerPoint的“內(nèi)容提示向?qū)?rdquo;選項(xiàng),提供交互方式自動(dòng)創(chuàng)建演示文稿的途徑。
D.PowerPoint的“設(shè)計(jì)模板”選項(xiàng),提供使用模板方式創(chuàng)建演示文稿的途徑。這些模板包括演示文稿的設(shè)計(jì)形式和具體內(nèi)容。
A.輸入公式時(shí),要選定計(jì)算結(jié)果放置的單元格,輸入結(jié)束回車(chē)后,計(jì)算結(jié)果會(huì)代替公式在單元格中填充。
B.如果列可變,而行不能變,則表達(dá)式寫(xiě)成B$3。
C.如果行可變,列不變,則表達(dá)式寫(xiě)成$B3。
D.B3為絕對(duì)單元格表示。
最新試題
評(píng)價(jià)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時(shí),先進(jìn)的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
從“迪克—?jiǎng)P瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本要素:()。
老師想要了解學(xué)生有沒(méi)有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系,最適合采用的評(píng)價(jià)方式是()
教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象是什么?()
學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當(dāng)前狀態(tài)與期望達(dá)到狀態(tài)之間的距離。
描述教學(xué)目標(biāo)的一般模式為“()”。
影響試卷信度的因素不包括()
聲音編輯工具軟件主要有()
以下不屬于評(píng)價(jià)多媒體課件技術(shù)性指標(biāo)的一項(xiàng)是()
全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎,國(guó)外代表有Google,國(guó)內(nèi)則有著名的百度。