問答題從語言運用的角度評改句子。請你們派一位王大江同志去幫忙。
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分析下面兩個句子意義上的差別。a．一個月就下了三場雨。b．一個月才下了三場雨。
題型：問答題
按照要求變換下列句式：大家說到雷鋒，人人都非常佩服。（改為否定句）
題型：問答題
分析下面一組句子意義上的差別。a．近年來工人寫的小說越來越多。b．近年來寫工人的小說越來越多。
題型：問答題
分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次。我非常熱愛我們偉大的祖國
題型：問答題
評改病句：關(guān)于這個事例，對廣大青少年教育很深。
題型：問答題
分析下面一段話句式特點和修辭格綜合運用情況。我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。
題型：問答題
分析下面一段話的句式特點及修辭作用。那高聳的塔尖，被譽為驚世奇鉆，展曦中銀光閃亮，夕陽下金光燦爛，燈光里晶瑩剔透，云霧里氣象萬千。
題型：問答題
下面的短語有歧義，請簡要分析說明。熱愛人民的科學(xué)家
題型：問答題
分析下面一段話中句式運用特點，并分析辭格綜合運用情況。搖動的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。
題型：問答題
分析下面一段話的句式特點及辭格綜合運用情況。我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。
題型：問答題