判斷題一級安全評價師需要對二級安全評價師的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析,并進(jìn)一步編制二級安全評價師培訓(xùn)計劃,其具體表現(xiàn)是確認(rèn)差距;前瞻性分析;選擇培訓(xùn)方法,制定多樣性的培訓(xùn)策略;分析培訓(xùn)的價值及成本;找到相關(guān)資料進(jìn)行研究。()

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2.單項選擇題一級安全評價師需要對二級安全評價師的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析,并進(jìn)一步編制二級安全評價師培訓(xùn)計劃,其具體表現(xiàn)不正確的是()。

A.選擇培訓(xùn)方法,制定多樣性的培訓(xùn)策略
B.前瞻性分析
C.確認(rèn)差距
D.找到相關(guān)資料進(jìn)行研究

5.單項選擇題以下選項,不屬于安全評價業(yè)務(wù)培訓(xùn)教案編寫環(huán)節(jié)的是()。

A.分析教材
B.分析培訓(xùn)對象
C.分析大綱
D.設(shè)計教學(xué)方法

最新試題

以下選項中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機(jī)構(gòu)運用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。()

題型:判斷題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識和技能。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進(jìn)性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題