單項(xiàng)選擇題在（）時(shí)代，設(shè)計(jì)以多樣化、個(gè)性化、小批量的生產(chǎn)方式，體現(xiàn)著為少數(shù)人服務(wù)的宗旨，對(duì)貴重材料精雕細(xì)琢的手工藝技巧，適應(yīng)了統(tǒng)治者和少數(shù)貴族階層以此炫耀權(quán)勢(shì)、身份和地位的要求。

A.手工業(yè)
B.工業(yè)
C.文藝復(fù)興
D.古羅馬


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2.單項(xiàng)選擇題審美標(biāo)準(zhǔn)是由（）創(chuàng)造的，是評(píng)價(jià)“生存方式”美與不美的原則。

A.“實(shí)用”
B.“合理”
C.“美觀”
D.“創(chuàng)新”

3.單項(xiàng)選擇題預(yù)測(cè)未來(lái)的（），是確定設(shè)計(jì)物設(shè)計(jì)目標(biāo)和方向的依據(jù)。

A.市場(chǎng)需求
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.生產(chǎn)技術(shù)
D.使用材料

4.單項(xiàng)選擇題使“物”獲得公眾認(rèn)同和社會(huì)價(jià)值的重要手段是（）。

A.展示功能
B.象征功能
C.指示功能
D.實(shí)用功能

5.單項(xiàng)選擇題通常所說(shuō)的建筑設(shè)計(jì)是指（）范圍內(nèi)的工作。

A.建筑學(xué)
B.土木學(xué)
C.結(jié)構(gòu)學(xué)
D.建筑外觀表現(xiàn)

最新試題

具備（）意味著擁有對(duì)現(xiàn)代科技成果的恰當(dāng)判斷和利用的能力。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)造性能力的發(fā)掘和塑造，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)和開拓精神是（）的培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的（）的傾向。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以（）為目的的設(shè)計(jì)教育體系，使美國(guó)的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系（建筑系）或設(shè)計(jì)專業(yè)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴(yán)謹(jǐn)而簡(jiǎn)潔的特征，同時(shí)又具有鮮明的個(gè)人表現(xiàn)和象征性風(fēng)格，因而深受新一代建筑家們的喜愛(ài)，得到了較大發(fā)展的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

手工業(yè)時(shí)期，（）往往以代表性形象主導(dǎo)著整個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從普及與提高的兩個(gè)層面建立起的教育結(jié)構(gòu)，是（）的基本特征。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對(duì)實(shí)用功能的理解。

題型：多項(xiàng)選擇題

通常一個(gè)設(shè)計(jì)組織的建構(gòu)程序包含分析設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)的組織環(huán)境和要求、確定設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織內(nèi)部的各種活動(dòng)、建立設(shè)計(jì)組織職位、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)及（）。

題型：多項(xiàng)選擇題