多項(xiàng)選擇題從沖突的性質(zhì)來(lái)分析,沖突有()
A.現(xiàn)實(shí)性沖突
B.非現(xiàn)實(shí)性沖突
C.建設(shè)性沖突
D.破壞性沖突
E.群際沖突
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1.多項(xiàng)選擇題公平理論認(rèn)為,人們?cè)谛睦砘蛐袨樯蠈?huì)采取哪些措施來(lái)減少不公平感()
A.改變比較或參照的對(duì)象
B.曲解自己或別人的所得與付出
C.采取一定的行動(dòng),實(shí)際改變自己的所得與付出
D.給比較對(duì)象施加影響以改變其實(shí)際的所得與付出
E.擺脫目前的分配關(guān)系
2.多項(xiàng)選擇題弗隆姆認(rèn)為,激勵(lì)程度取決于下列哪些選項(xiàng)的乘積()
A.期望
B.效價(jià)
C.需要
D.公平性
E.動(dòng)機(jī)
3.多項(xiàng)選擇題非正式溝通的缺點(diǎn)是()
A.溝通過(guò)程比較難以控制
B.傳遞的信息往往不確切
C.方式呆板、速度遲緩
D.可以傳播一些不便正式傳播的信息
E.能夠提供正式溝通中難以獲得的信息
4.多項(xiàng)選擇題非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是()
A.溝通方便、內(nèi)容廣泛
B.方式靈活、速度快
C.溝通過(guò)程難以控制
D.可以傳播一些不便正式傳播的信息
E.能夠提供正式溝通中難以獲得的信息
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)溝通中傳受雙方的相互作用分,溝通可以分為()
A.書(shū)面溝通
B.口頭溝通
C.非語(yǔ)言溝通
D.單向溝通
E.雙向溝通
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參加涉外宴請(qǐng)應(yīng)注意的禮儀中,正確的有()
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()是使不相識(shí)的雙方相識(shí)的一種手段。
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受挫后的破壞性行為主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題