填空題句子層次分析法要求從大到小，層層切分，一直切分到（）為止。
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單句只有一套句子成分，復(fù)句則有兩套以上的句子成分。
題型：判斷題
同義詞“教育－教唆”的區(qū)別是行為方式和情態(tài)的不同。
題型：判斷題
任何一個(gè)句子，在句末都帶有一個(gè)特定的（）。
題型：填空題
名詞性謂語(yǔ)句的主要作用是對(duì)主語(yǔ)作出（）。
題型：填空題
類似“自行車”和“腳踏車”這種意義完全相同的同義詞，也稱為（）。
題型：填空題
詞義的演變是指詞的形式和意義都發(fā)生了變化。
題型：判斷題
熟語(yǔ)是一種靈活的詞語(yǔ)組合，它不是語(yǔ)素義或詞義簡(jiǎn)單的綜合。
題型：判斷題
有主語(yǔ)和謂語(yǔ)就是句子。
題型：判斷題
象征詞語(yǔ)的最大特點(diǎn)是通過(guò)具體事物的（）特征來(lái)表示一種抽象的意義。
題型：填空題
詞義的概括性是詞義的本質(zhì)特征之一。
題型：判斷題