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A.學(xué)習(xí)外語(yǔ)、采購(gòu)一箱
B.教室里面、長(zhǎng)江以南
C.跑了一里、跑了三趟
D.一百人次、學(xué)習(xí)先進(jìn)
A.學(xué)習(xí)宣傳、跑得不快
B.去或不去、勇敢的人
C.高興得很、非常豐富
D.給予打擊、月光柔和
A.國(guó)家、忘記、東西
B.窗戶(hù)、恩怨、妻子
C.忘記、矛盾、分寸
D.干凈、江湖、質(zhì)量
A.代詞
B.名詞
C.形容詞
D.動(dòng)詞
最新試題
詞義和概念之間沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系。一個(gè)概念可以用一個(gè)詞表達(dá)，也可以用幾個(gè)詞的意義聯(lián)系起來(lái)表達(dá)。（）
以下語(yǔ)素在構(gòu)詞的時(shí)候位置靈活的一組是（）
以下有關(guān)句子修辭的幾組解說(shuō)，不準(zhǔn)確的是（）
“誰(shuí)也沒(méi)想到她當(dāng)了三年打工妹出身”的語(yǔ)法錯(cuò)誤是（）
“我確實(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡那些自高自大的人”提取主干“我喜歡人”得出相反的意義，這是一種層次分析法。（）
元音和輔音的區(qū)別可從幾個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)呢？（）
以下有關(guān)語(yǔ)音的說(shuō)法不正確的是（）
以下對(duì)“不論你同意不同意，我明天都要去”這句的判斷準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）
“半江瑟瑟半江紅”是修辭上的創(chuàng)新表達(dá)形式，寫(xiě)出人們心中有、意中有而口中無(wú)、筆下無(wú)的感受。（）
“養(yǎng)傷”、“養(yǎng)病”不能說(shuō)“養(yǎng)感冒”、“養(yǎng)癌癥”，這說(shuō)明什么？（）