單項(xiàng)選擇題達(dá)到就業(yè)年齡且具備工作能力，謀求工作但未得到就業(yè)機(jī)會(huì)的狀態(tài)，被稱為（）
A.待業(yè)
B.無業(yè)
C.失業(yè)
D.下崗
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校不再被視為社會(huì)實(shí)現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會(huì)學(xué)分析視角是（）
A.沖突論視角
B.互動(dòng)論視角
C.后現(xiàn)代視角
D.功能論視角
2.單項(xiàng)選擇題從個(gè)體對(duì)教育的需求而言，可以把教育分為（）
A.經(jīng)濟(jì)教育和文化教育
B.家庭教育和社會(huì)教育
C.學(xué)校教育和家庭教育
D.生存教育和地位教育
3.單項(xiàng)選擇題在集體行為的傳統(tǒng)解釋中，認(rèn)為“應(yīng)該把集體行為的形成和社會(huì)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來”的理論是（）
A.烏合之眾理論
B.價(jià)值累加理論
C.理性選擇理論
D.搭便車?yán)碚?/p>
4.單項(xiàng)選擇題在組織過程中，組織成員之間通過各種形式的交往以傳達(dá)思想、觀點(diǎn)、態(tài)度、感情或情報(bào)的過程，被稱為（）
A.組織溝通
B.組織決策
C.組織控制
D.組織設(shè)計(jì)
5.單項(xiàng)選擇題初級(jí)群體是個(gè)人參加社會(huì)生活的基礎(chǔ)群體。屬于初級(jí)群體的是（）
A.社團(tuán)
B.鄰里
C.職業(yè)
D.學(xué)校
最新試題
吳某原是一名返城知青，后進(jìn)廠當(dāng)了工人，現(xiàn)下崗開了一家飯館，收入頗豐。吳某完成的社會(huì)流動(dòng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述人的全面發(fā)展的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述如何建立與發(fā)展新型的社會(huì)關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
第三部門與政府部門在組織體制上的最大區(qū)別在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述社會(huì)控制的必要性。
題型：?jiǎn)柎痤}
在20世紀(jì)初的美國，開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究，使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)問題
題型：名詞解釋
價(jià)值沖突理論認(rèn)為，造成社會(huì)問題的根本原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述可持續(xù)發(fā)展。
題型：?jiǎn)柎痤}