A.社會工作者應該幫助參加小組的婦女達到并創(chuàng)造一個能夠互助的團體
B.社會工作者要了解小組成員，善于利用小組的過程，并協(xié)助成員了解和利用小組過程
C.社會工作者要努力增強個別成員的能力，以便使其能自動自發(fā)地發(fā)揮功能，但是沒有必要成為獨立的個人或小組
D.社會工作者必須協(xié)助成員在小組結束時再回顧整個小組的過程
E.在小組中，社會工作者必須讓成員了解小組中所發(fā)生的事情是必須由成員共同來解決的
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A.婚姻家庭問題
B.對婦女暴力
C.農村婦女貧困問題
D.城市下崗女工問題
E.對婦女的就業(yè)歧視問題
A.在現有的福利制度框架內尋找資源，幫助單親母親獲得經濟方面的補助救濟
B.幫助單親母親度過心理適應階段，樹立自強、自立的信心
C.幫助單親母親處理好親子關系，解決家庭變遷后心理適應和情感適應等問題
D.幫助單親母親日常照顧子女，讓其減少生活壓力
E.為單親母親募捐資金，離異造成的家庭經濟減少
A.向婦女提供政策上的小額貸款支持
B.向婦女提供技術培訓
C.在婦女之間建立互助小組
D.向婦女每月發(fā)放扶助資金
E.勸解單位最好不要讓婦女下崗失業(yè)
A.農村無知識的婦女也有能力實現自我價值的最大化
B.女性性工作者也應該受到來自社會的平等的關懷
C.對于打工妹來說她們本身就缺乏能力在社會上贏得尊重
D.下崗女工年歲已大很難幫助她們重新突破自我得到發(fā)展
E.女同性戀者不符合社會的價值判斷，社會工作者不應接納其為自己的案主
A.生殖健康的需要
B.在就業(yè)、教育、參政上的平等待遇
C.不受家庭暴力的傷害
D.性別公正的政策制度
E.特別領域的特殊保護
最新試題
下列選項中，不屬于小組討論事前準備的是（）。
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下，結果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。
特斯蘭和理瓦斯認為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關的資料，不包括的是（）。
（）提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務實踐相結合。
雖然小花還在上學，但由于學習成績不好，父母經常要求小花幫忙干繁重的農活，小花認為自己確實很笨，命不好，天意如此。社會工作者幫助小花建立自信，讓她認識到自己是有能力的，幫助她發(fā)現自己在過去生活中的長處，讓她認識到自己是有能力的，消除她的無力感。社會工作者的理論依據是（）。
社會工作中的服務對象也稱受助者，下列關于服務對象的說法不正確的是（）。
在一次小組活動中，組員小張正在發(fā)言，而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時，社會工作者應該（）。
社會工作者小趙與其中一名服務對象到了結案階段，結案時小趙可以采用的方式為（）。
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對（）的倫理責任。
關于社會工作者的基本特征，下面說法錯誤的是（）。