A.通過評價、教育、示范、激勵等方式來指導和糾正新聞工作者的職業(yè)行為
B.通過喚起新聞工作者的知恥心、敬業(yè)精神等方式,促使他們自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范
C.通過法規(guī)、政策等方式強制約束新聞工作者遵守職業(yè)道德規(guī)范
D.通過訴諸輿論褒貶、溝通疏導、教育感化等方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.堅持正確輿論導向
B.遵紀守法
C.全心全意為人民服務
D.堅持新聞真實性原則
A.有助黨和政府“照鏡子”
B.記者是“無冕之王”,是“第四權力方”
C.新聞媒體的耳目功能,要求記者將各種信息都傳遞給黨和政府
D.防止黨和政府被黨和政府內少數(shù)不良分子和集團所“被代表”
A.核心服務對象的公共性
B.較強的政治倫理色彩
C.社會示范的強烈性
D.較強的商業(yè)性
A.客觀、平衡原則
B.社會責任原則
C.真實原則
D.為公眾服務原則
A.社會責任原則
B.為人民服務原則
C.新聞專業(yè)原則
D.新聞自由原則
最新試題
在融媒體環(huán)境下,新聞采編人員應如何關注新聞的社會影響()?
融媒體環(huán)境下,新聞采編人員如何有效應對信息過載()?
新聞采編人員在進行新聞編輯時,如何處理新聞中的引語()?
在進行新聞采訪時,新聞采編人員應如何建立與采訪對象之間的信任關系()?
融媒體時代,新聞采編人員應如何與同行進行交流和合作()?
新聞采編人員在進行新聞寫作時,應如何避免冗余和重復()?
新聞采編人員在進行新聞調查時,如何確保調查的深入性()?
新聞采編人員在進行新聞報道時,應如何對待新聞的多樣性()?
融媒體時代,新聞采編人員應如何適應不同媒體平臺的報道要求()?
新聞采編人員在進行新聞報道時,應如何處理新聞中的圖片和視頻()?