A.鮮紅-淡紅-淺紅
B.天藍(lán)-雪白-金黃
C.烏黑-青紫-碧綠
D.淡黃-紫紅-絳紅
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A.勇士-烈士
B.感情-同情
C.會(huì)談-談話
D.敗露-失敗
A.老師 老虎 老鼠 老鄉(xiāng)
B.老爺 老頭 老旦 老漢
C.蒼老 法老 告老 古老
D.闊老 老少 元老 老人
A.成語(yǔ)由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成
B.諺語(yǔ)大多是句子形式
C.歇后語(yǔ)后半截起注解作用
D.慣用語(yǔ)多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)
A.自相矛盾 葉公好龍 萬馬齊暗 黔驢技窮
B.狐假虎威 英雄輩出 針貶時(shí)弊 五顏六色
C.鱗次櫛比 詩(shī)歌朗誦 字跡清晰 粉粹陰謀
D.不寒而栗 密不透風(fēng) 栩栩如生 動(dòng)輒得咎
A.i
B.e
C.y
D.u
最新試題
從結(jié)構(gòu)看,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的發(fā)展趨勢(shì)是由單純?cè)~向合成詞發(fā)展。
從不同角度糾正下面句子中存在的問題,下面的句子,可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤,注意糾正。直接寫出正確的句子即可,不需要說明糾正的原因。①這些年輕人的拙作,語(yǔ)句表達(dá)很差,我們實(shí)在是不敢恭維。②已經(jīng)夠亂乎的了,你就別瞎攙和了。③我們把任務(wù)一定能夠按時(shí)完成,請(qǐng)大家放心!④那里的安全情況不斷下降,令人擔(dān)憂。⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目,就開始了通霄達(dá)旦的工作,力爭(zhēng)早日出成果。
什么是句子的表述性?舉例說明。
調(diào)值
形聲字
復(fù)韻母就是韻腹位于幾個(gè)音素中間的韻母,例如ian、uang。
現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的發(fā)展有哪些趨勢(shì)?
同義詞
什么是重音?“我明天去”這個(gè)句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隱含的意義有什么不同?
寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音。①juan②zhun③yang④xue⑤qiu