A.過去發(fā)生的事件
B.將來發(fā)生的事件
C.“大象”的語義信息
D.關(guān)于如何發(fā)傳真的知識
你可能感興趣的試題
A.特別強調(diào)感覺記憶和短時記憶分開存儲
B.特別強調(diào)短時記憶和長時記憶分開存儲
C.有時也稱作加工水平模型
D.有時也稱作雙重記憶模型
A.平行加工
B.系列加工
C.自動加工
D.控制加工
A.當(dāng)要求判斷每個圖形是否真地存在于三維空間時,對于不可能圖形來說,新圖形和舊圖形判斷的潛伏期沒有差異
B.同判斷字母G和M是否相同相比,人們判斷字母P和R是否相同,所需要的潛伏期更長
C.每個神經(jīng)元都只對特定方向的光柵反應(yīng)得特別強烈
D.同移動把柄相比,當(dāng)把柄并不出現(xiàn)時,猴子反應(yīng)的皮層細(xì)胞相同
A.花園路徑模型
B.多重通達(dá)模型
C.整合模型
D.重排序通達(dá)模型
A.有生命物體的識別
B.人造物體的識別
C.具體詞的理解
D.抽象詞的理解
最新試題
簡述信息加工的一般原理。
試評述層次網(wǎng)絡(luò)模型和激活擴散模型。
哪些生物學(xué)證據(jù)支持特征分析說?
認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、()、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程,以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。
簡述知覺的直接理論。
什么樣的證據(jù)支持負(fù)啟動可以在范疇水平發(fā)生?
試舉例說明非對稱性搜索的實驗證據(jù)及其理論意義。
自動化加工
簡述概念結(jié)構(gòu)的原型說。
簡述衰減模型。