A.從分析性研究轉(zhuǎn)向綜合性研究
B.使心理過程的研究領(lǐng)域擴(kuò)大
C.重視個(gè)別差異和個(gè)案研究
D.重視生理機(jī)制的研究
E.從心理物理函數(shù)研究走向內(nèi)部心理機(jī)制研究
你可能感興趣的試題
A.減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
B.出聲思考法
C.開窗實(shí)驗(yàn)
D.計(jì)算機(jī)模擬
E.加法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
A.目的指向性
B.認(rèn)知操作
C.選擇算子
D.操作序列
E.問題空間
A.知覺過程是一系列連續(xù)階段的信息加工過程
B.知覺是獲得感覺信息意義的過程
C.知覺既具有直接性質(zhì),也具有間接性質(zhì)
D.知覺是直接從環(huán)境中直接提取有效信息的過程
E.知覺是現(xiàn)實(shí)刺激和已貯存的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互作用的結(jié)果
A.范疇成員代表性的程度
B.概念的定義性特征
C.概念的特異性特征
D.整合定義性特征的規(guī)則
E.最佳實(shí)例
A.建立符號(hào)結(jié)構(gòu)
B.過濾
C.貯存
D.復(fù)制
E.條件性遷移
最新試題
簡(jiǎn)述知覺的直接理論。
簡(jiǎn)述概念結(jié)構(gòu)的原型說。
簡(jiǎn)述信息加工的一般原理。
哪幾個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明注意選擇發(fā)生在相對(duì)靠后的階段?
簡(jiǎn)述表象的計(jì)算理論。
狀態(tài)依存性記憶
哪些生物學(xué)證據(jù)支持特征分析說?
短時(shí)記憶信息提取過程包含相應(yīng)的4個(gè)獨(dú)立的加工階段,即刺激編碼階段、()、二擇一的決策階段和反應(yīng)組織階段。
手段-目的分析
試評(píng)述知覺的直接理論和間接理論。