A.意志
B.氣質(zhì)
C.興趣
D.能力
E.動(dòng)機(jī)
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A.認(rèn)識(shí)過程
B.情感過程
C.理解過程
D.意志過程
A.人腦的功能
B.人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀的、能動(dòng)的反映
C.在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展起來的
D.以上都是
A.左大腦半球是優(yōu)勢(shì)半球
B.右大腦半球無語言功能
C.兩半球機(jī)能的側(cè)向化與年齡和利手無關(guān)
D.兩半球機(jī)能相互分工、協(xié)同和補(bǔ)充
A.美國心理學(xué)家華生
B.德國心理學(xué)家馮特
C.德國心理學(xué)家艾賓浩斯
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最新試題
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微，堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作，這屬于（）
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行，而在有的國家是左側(cè)通行，這會(huì)給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難，這種影響解決問題的心理因素是（）。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期，即（）。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是（）
在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
簡(jiǎn)述感覺的對(duì)比性及其分類。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。