最新試題
氣氛效應(yīng)
實(shí)驗(yàn)性分離現(xiàn)象
哪些生物學(xué)證據(jù)支持特征分析說？
雙作業(yè)任務(wù)
自上而下加工
組塊
什么樣的證據(jù)支持負(fù)啟動可以在范疇水平發(fā)生？
簡述衰減模型。
自動化加工
認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。