單項(xiàng)選擇題由于缺乏準(zhǔn)備，不能處理、駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（）

A.快樂(lè)
B.悲哀
C.憤怒
D.恐懼


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1.單項(xiàng)選擇題觀察能力屬于能力中的（）

A.特殊能力
B.一般能力
C.操作能力
D.機(jī)械能力

2.單項(xiàng)選擇題與盲從相反的良好意志品質(zhì)為。（）

A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)韌性
D.自制力

3.單項(xiàng)選擇題需要完成復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù)時(shí)，效率最高的情緒狀態(tài)是（）

A.完全安靜心境
B.相對(duì)低度焦慮
C.相對(duì)中等焦慮
D.相對(duì)高度焦慮

4.單項(xiàng)選擇題崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明體現(xiàn)韻是情感的（）

A.理智感
B.道德感
C.責(zé)任感
D.美感

5.單項(xiàng)選擇題情緒與情感是以（）為中介的反映形式。

A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.態(tài)度
D.認(rèn)識(shí)

最新試題

龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。

題型：?jiǎn)柎痤}

學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺(jué)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在班級(jí)討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。

題型：?jiǎn)柎痤}

某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微，堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作，這屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無(wú)法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行心理評(píng)估前，主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系，在評(píng)估過(guò)程中，也會(huì)注意和對(duì)方的交流，這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在日常生活和工作中，我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式，對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō)，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍Ｕ?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。

題型：?jiǎn)柎痤}