A.詹姆斯
B.榮格
C.馮特
D.比爾斯
E.皮亞杰
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A.認(rèn)識自己，悅納自己
B.道德規(guī)范，知法懂法
C.面對現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境
D.結(jié)交知已，與人為善
A.轉(zhuǎn)移
B.理智化
C.補(bǔ)償
D.合理化
E.以上都是
A.記憶力的減退
B.學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力的發(fā)展問題
C.家庭與工作的沖突
D.事業(yè)與健康的沖突
E.良好生活習(xí)慣的保持
A.有意識記
B.無意識記
C.意義識記
D.聯(lián)想識記
E.機(jī)械識記
A.有意識記
B.無意識記
C.意義識記
D.聯(lián)想識記
E.機(jī)械識記
最新試題
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期，即（）。
羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為（）
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
下列關(guān)于“超我”的敘述，錯(cuò)誤的是（）
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
在進(jìn)行心理評估前，主試會先和被評估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有（）。
在日常生活和工作中，我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對甲很有效的激勵(lì)方式，對乙就完全不起作用。舉例來說，加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式，但有些人卻重名不重利，因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。請根?jù)需要和需要層次理論，分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。