A.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
C.病因和癥狀是否存在的標(biāo)準(zhǔn)
D.以上都對(duì)
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A.反社會(huì)型人格障礙
B.偏執(zhí)性人格障礙
C.分裂樣人格障礙
D.沖動(dòng)型人格障礙
E.強(qiáng)迫型人格障礙
A.從童年或青少年始發(fā)
B.往往持續(xù)終生
C.人格顯著偏離常態(tài)
D.存在智力障礙
E.以上都正確
A.強(qiáng)烈的焦慮、緊張
B.情緒壓抑
C.A型行為模式
D.早年生活經(jīng)歷
A.催眠、暗示療法
B.森田療法
C.松弛療法
D.生物反饋療法
A.生物反饋療法
B.暗示療法
C.森田療法
D.放松療法
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下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒(méi)有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法?
某嚴(yán)重高血壓患者認(rèn)為自己病情輕微,堅(jiān)持從事高強(qiáng)度工作,這屬于()
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍U?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()
殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
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心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
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