單項選擇題（）是指研究者借助于一定的儀器，操縱和控制研究的變量，從而創(chuàng)設(shè)一定的情境，引起某種心理現(xiàn)象，找出其發(fā)生原因和變化規(guī)律的方法。
A.訪談法
B.觀察法
C.真實驗法
D.問卷法
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1.單項選擇題問卷設(shè)計的關(guān)鍵是（），設(shè)計者在設(shè)計問題時應(yīng)對問題的類型有比較清楚的認識，答案要全面而且要符合研究假設(shè)。
A.備選答案
B.指導(dǎo)語
C.題目
D.問題
2.單項選擇題奈瑟爾所著的（）一書的問世，標志著信息加工心理學(xué)正式作為一個學(xué)派立足于西方心理學(xué)界。
A.《民主主義與教育》
B.《大教學(xué)論》
C.心理學(xué)》
D.《認知心理學(xué)》
3.單項選擇題（）是以符號系統(tǒng)為中介的，是人類在本質(zhì)上區(qū)別于動物的特征。
A.隨意機能
B.低級心理機能
C.高級心理技能
D.概括機能
4.單項選擇題（）是認知能力的核心部分。
A.思維
B.感覺
C.知覺
D.想象
5.單項選擇題訪談法可以劃分為非結(jié)構(gòu)訪談、半結(jié)構(gòu)訪談和（）
A.結(jié)構(gòu)訪談
B.開放性訪談
C.個人訪談
D.集體訪談
最新試題
女孩的口語發(fā)展比男孩晚，但女孩在言語理解、語言推理等方面比男孩強。
題型：判斷題
研究發(fā)現(xiàn)，（）的工作動機高于（），而（）的熟練和競爭動機強于（）。（）
題型：單項選擇題
（）認為，性別角色的獲得與發(fā)展在于潛意識中戀母情結(jié)及戀父情結(jié)所產(chǎn)生的防衛(wèi)性認同的結(jié)果。
題型：單項選擇題
認知發(fā)展理論的基本性別認同階段，大約在（）歲左右的兒童能進行性別的自我分類而正確標示他/她的性別。
題型：單項選擇題
青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人，什么是有價值的，感到迷茫，這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為（）
題型：單項選擇題
在異性交往中，兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往，包括同性友誼和異性友誼，這是屬于（）
題型：單項選擇題
（）強調(diào)行為受情境制約，同一個體在不同情境中會有很不同的行為表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
在典型的認知風(fēng)格測驗中，女性更多地表現(xiàn)出場依存型傾向，而男性則是場獨立型的。
題型：判斷題
（）是心理健康的最高層次，也是一個人心理健康的理想狀態(tài)。
題型：單項選擇題
對嬰兒感覺的研究表明，不同性別的嬰兒感覺的靈敏性發(fā)展是相同的。
題型：判斷題