A.行為自主性
B.認(rèn)知自主性
C.情感自主性
D.價(jià)值自主性
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A.表情
B.情緒
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D.思維
A.粘液質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.忽視
B.反對(duì)
C.聽(tīng)從
D.考慮
A.建構(gòu)
B.解構(gòu)
C.重構(gòu)
D.鞏固
A.坎農(nóng)和伯德
B.華生和桑代克
C.斯金納
D.詹姆士和蘭格
最新試題
心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么?
青少年對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)多數(shù)能達(dá)到心理取向階段。
對(duì)嬰兒感覺(jué)的研究表明,不同性別的嬰兒感覺(jué)的靈敏性發(fā)展是相同的。
()認(rèn)為,性別角色的獲得與發(fā)展在于潛意識(shí)中戀母情結(jié)及戀父情結(jié)所產(chǎn)生的防衛(wèi)性認(rèn)同的結(jié)果。
女孩的口語(yǔ)發(fā)展比男孩晚,但女孩在言語(yǔ)理解、語(yǔ)言推理等方面比男孩強(qiáng)。
小幫派
在異性交往中,兒童、青少年的愉悅和滿足來(lái)自多方面的交往,包括同性友誼和異性友誼,這是屬于()
青少年對(duì)電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機(jī)制。
研究發(fā)現(xiàn),()的工作動(dòng)機(jī)高于(),而()的熟練和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)機(jī)強(qiáng)于()。()
()的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)間接學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)對(duì)他人行為的觀察和模仿,并且認(rèn)為個(gè)體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結(jié)果。 (3分)