A.名詞不用變格
B.漢語(yǔ)語(yǔ)法重“意”而不重 “形”
C.動(dòng)詞需要變位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.贊許準(zhǔn)則
B.贊同準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
A.得體準(zhǔn)則
B.贊同準(zhǔn)則
C.贊許準(zhǔn)則
A.謙虛準(zhǔn)則
B.寬宏準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
A.謙遜準(zhǔn)則
B.寬宏準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
A.格里姆
B.格賴(lài)斯
C.利奇
最新試題
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”的“名”與“實(shí)”,即名稱(chēng)之由來(lái)及其本質(zhì)特征。
你對(duì)把第二語(yǔ)言教材分為四類(lèi)作何評(píng)論?
什么是客觀(guān)性題目?什么是主觀(guān)性題目?都有哪些客觀(guān)性題型?
為什么說(shuō)教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作?
簡(jiǎn)述語(yǔ)言測(cè)試的作用和目的。
《漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么?
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的關(guān)系如何?
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說(shuō)明第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中母語(yǔ)與目的語(yǔ)之間的關(guān)系。
理論語(yǔ)法與教學(xué)語(yǔ)法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?