單項選擇題默教法是美國教育家()于上世紀60年代初首創(chuàng)的一種第二語言教學法。
A.卡魯爾
B.柯倫
C.加特諾
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1.單項選擇題重視人的主觀因素和(),注意建立良好的學習環(huán)境和人際關(guān)系。
A.學習心理特點
B.教學環(huán)境
C.教學策略和交際策略
2.單項選擇題團體語言學習法的最大特點是()的老傳統(tǒng),充分發(fā)揮學生的主體作用。
A.以對話練習為主
B.聽說領(lǐng)先
C.完全打破了以教師為中心
3.單項選擇題團體語言學習法的理論基礎(chǔ)是(),強調(diào)整體學習觀。
A.行為主義心理學
B.人本主義心理學
C.功能主義心理學
4.單項選擇題()是一種采用小組集體討論的形式、教師和學生處于醫(yī)生和病人的關(guān)系并把學習過程看成是咨詢過程的第二語言學習方法。
A.全身反應(yīng)法
B.暗示法
C.團體語言學習法
5.單項選擇題團體語言學習法是上世紀60年代初創(chuàng)立于美國,代表人物為美國心理學家()。
A.柯倫
B.卡魯爾
C.加特諾
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