A.阿膠
B.鹿角膠
C.人參
D.龜甲膠
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A.乳腺癌為惡性腫瘤,我建議你們做根治手術(shù),要不會(huì)很快死亡
B.趕緊做手術(shù),要不很危險(xiǎn)
C.現(xiàn)在不做手術(shù)患者可能會(huì)死亡,需要趕快做手術(shù)
D.你好,現(xiàn)在你的乳腺癌為惡性腫瘤,但是沒有轉(zhuǎn)移,可以采取手術(shù)根治療法,也就是有痊愈的可能性,希望你們慎重考慮
E.你目前的情況可以采取保守方法化療和手術(shù),請(qǐng)問你是什么意見
A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)已到必須轉(zhuǎn)型升級(jí)的歷史關(guān)頭
B.高鐵網(wǎng)絡(luò)對(duì)中國(guó)有著重要的經(jīng)濟(jì)意義
C.陸上運(yùn)輸將成為貿(mào)易出口的主流路徑
D.出口路徑的改變將刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.“無”才是一種永恒的“有”
B.“有”的觀念根源于人的無知
C.作者推崇無中生有的觀點(diǎn)
D.作者反對(duì)“有”的人生追求
A.仁學(xué)在孔子儒學(xué)中的重要地位
B.新儒家學(xué)派對(duì)仁學(xué)的偏離
C.近代儒學(xué)為何成為束縛人性的禮教
D.儒學(xué)在中國(guó)思想史中的變遷
A.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
B.高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難
C.重知識(shí)教育,輕能力培養(yǎng)是目前高等教育的通病
D.高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒有充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景
最新試題
小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()
某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來到時(shí)起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()
以下哪個(gè)跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)?()
下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()
老王,78歲,兒女都常年在外,患高血壓已有20年,近期來醫(yī)院復(fù)查并再買些藥。醫(yī)生復(fù)查完之后告知老王血壓控制較好,老王順便跟醫(yī)生說年紀(jì)大了腿腳不利索,想多買些藥回家免得來回折騰。醫(yī)生應(yīng)如何回應(yīng):()
一位長(zhǎng)期吸煙患者,醫(yī)生開具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項(xiàng)目,患者覺得這些檢查費(fèi)用很高,詢問醫(yī)生能不能減少一個(gè)檢查項(xiàng)目,面對(duì)這種情況,最合理的做法是:()
我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動(dòng)、深度知覺、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來說,人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬年歷史,而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()。
微波爐:電源:開啟()
患者李先生是某單位退休老干部,以肺部“占位性病變”收住院。醫(yī)生懷疑可能為肺癌,家屬私下向醫(yī)生表示擔(dān)心患者知道病情后無法接受現(xiàn)實(shí),希望醫(yī)生向患者隱瞞病情,而患者則經(jīng)常主動(dòng)向醫(yī)生詢問病情。面對(duì)這種情況,醫(yī)生最合適的做法是:()
腋窩測(cè)量體溫時(shí),正常范圍為:()