單項(xiàng)選擇題最能反映嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況體格發(fā)育的指標(biāo)是:()

A.體重
B.身長(zhǎng)
C.胸圍
D.牙齒


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1.單項(xiàng)選擇題一位胃癌癥晚期的患者,進(jìn)行化療治療,近期出現(xiàn)頻繁的嘔吐,吃一點(diǎn)東西就會(huì)吐出來,你作為其責(zé)任護(hù)士,應(yīng)如何向其護(hù)理:()

A.嘔吐是化療藥物所致的副反應(yīng),每天吃飯要正常
B.囑患者吃得少一點(diǎn),吐的癥狀就會(huì)減輕
C.要多吃一點(diǎn)
D.置之不理

2.單項(xiàng)選擇題東奔西走:奔走()

A.上和下睦:和睦
B.左思右想:思想
C.南腔北調(diào):腔調(diào)
D.日積月累:積累

4.單項(xiàng)選擇題調(diào)查報(bào)告,不是單純寫的問題,調(diào)查研究工作沒有做好,用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即()

A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要
B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提
C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫作問題
D.調(diào)查報(bào)告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好

5.單項(xiàng)選擇題目前,廣泛提倡的醫(yī)學(xué)模式是:()

A.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.心理社會(huì)模式
D.整體平衡模式

最新試題

一位70歲長(zhǎng)期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()

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李大爺輸液期間,陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情,回到病房時(shí)發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士,大約2分鐘后,護(hù)士匆匆趕來,三女兒抱怨護(hù)士:“你們?cè)趺催@么不負(fù)責(zé)任?這么半天才來?液體都走空了,要是空氣進(jìn)了血管怎么辦!”以下護(hù)士各種回應(yīng)中,哪一項(xiàng)較為妥當(dāng)?()

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小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()

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一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()

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