A.數(shù)字運(yùn)算速度、簡單數(shù)字運(yùn)算準(zhǔn)確性
B.對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握
C.抗干擾能力和知覺速度
D.對操作活動(dòng)行為進(jìn)行矯正、靈活調(diào)整能力
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A.力矩、齒輪、滑輪知識以及機(jī)械原理的理解
B.對操作活動(dòng)行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力
C.對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解
D.對工具操作常識的掌握
A.簡單數(shù)字運(yùn)算的速度及準(zhǔn)確性
B.復(fù)雜數(shù)字運(yùn)算速度
C.具體事務(wù)內(nèi)在邏輯關(guān)系
D.抗干擾能力
A.滿足不同部門需求
B.滿足求職者個(gè)人愛好需求
C.滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求
D.滿足更多功能的需求
A.測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性
B.效益是指測驗(yàn)的收效與投入成本的比例
C.測評的精確度越高、測評的成本就越高
D.測評的精確度與測評的成本無關(guān)
A.人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性
B.人員素質(zhì)測評是客觀的，間接的和相對的測量
C.科學(xué)的測評是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的
D.心理動(dòng)力理論和行為理論
最新試題
按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
李想準(zhǔn)備給自己設(shè)立一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室，那么，做這個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室方案設(shè)計(jì)，要重點(diǎn)回答的第一個(gè)問題是（）。
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時(shí)，比較適宜的分類方法是（）
（）是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑，是推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。
一般而言，對職業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。