A.新的適應(yīng)行為的學(xué)習(xí)有賴于認知因素的最大限度的利用
B.每個人都有自我實現(xiàn)的需要
C.人的心理問題與其童年的事件相聯(lián)系
D.家庭關(guān)系是影響個體心理發(fā)展的重要因素
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你可能感興趣的試題
A.就業(yè)
B.失業(yè)
C.童工
D.學(xué)生
A.對長期失業(yè)人員和殘疾人的指導(dǎo)效果缺乏信心
B.對著裝不夠整齊的求職者給予較少的關(guān)注
C.大力引導(dǎo)并幫助40歲以上的下崗女工轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
D.對情緒急燥、語言偏激的求職者采取不予理睬的態(tài)度
A.多學(xué)科的交叉應(yīng)用
B.嚴格的資格認定
C.服務(wù)的集中性
D.高度的組織化
最新試題
開展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時,需要注意的問題有()
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過()來提高勞動者的“自助”意識。
開展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時,需要注意的要點有()
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查時,應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有()
職業(yè)指導(dǎo)對個人的影響主要有()
下列選項中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有()
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查時,應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中,確保幫扶效果的措施包括()