A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.戒除不良嗜好行為
E.預(yù)警行為
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A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源
B.社區(qū)特定的家庭健康問(wèn)題
C.社區(qū)特定的個(gè)人健康問(wèn)題
D.社區(qū)特定的人群健康問(wèn)題
E.時(shí)間控制、質(zhì)量控制、對(duì)象控制
A.嬰幼兒
B.學(xué)齡前兒童
C.青少年
D.成年人
E.老年人
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
最新試題
心理評(píng)估的方法主要有()
具有這些習(xí)慣的人群為()
測(cè)得體重>平均值+3S~4S是()
人類(lèi)行為的適應(yīng)形式主要有()
大眾傳播媒介的選擇原則有()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過(guò)程分為哪三個(gè)階段()
利用大眾媒介、大型宣傳活動(dòng),對(duì)各界群眾開(kāi)展宣傳教育,自覺(jué)抵制藥物濫用的預(yù)防是()
健康教育的工作步驟包括()
如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
這種預(yù)防屬于()