A.Who(對誰)
B.Where(在哪里)
C.What(實現(xiàn)什么變化)
D.When(何時實現(xiàn))
E.Which(哪個)
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A.加強基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究
B.深化對健康和疾病的認識
C.改善康復(fù)治療條件,提高康復(fù)水平
D.動員全社會參與,防患于未然
E.加強臨床監(jiān)測技術(shù),引進先進治療手段
A.健康相關(guān)行為
B.健康行為
C.促進健康行為
D.危害健康行為
E.健康促進
A.個體健康
B.群體健康
C.個體與群體的結(jié)合
D.重點解決危險因素
E.重點是解決環(huán)境問題
A.一、二級預(yù)防
B.二、三級預(yù)防
C.二級預(yù)防
D.三級預(yù)防
E.一級預(yù)防甚至更早階段
A.確定計劃目標
B.明確優(yōu)先項目
C.健康教育診斷
D.制定干預(yù)框架
E.評價計劃
最新試題
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
如果在某學(xué)校進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
下列哪些屬于心理咨詢的基本原則()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
這種干預(yù)是()
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗的常用方法()
在控制煙草使用的健康促進規(guī)劃中,如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于()
關(guān)于健康教育的社會營銷,下列說法正確的是()
具有這些習(xí)慣的人群為()