單項選擇題健康行為指導的目的是幫助學生把學到的衛(wèi)生知識滲透到()中
A.日常學習
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進
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1.單項選擇題提高兒童青少年衛(wèi)生科學知識水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向
A.行為
B.習慣
C.認知
D.學習態(tài)度
E.健康觀念
2.單項選擇題屬于艾滋病健康促進遠期評價的內(nèi)容是()
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識知曉率的改變
3.單項選擇題對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
A.對HIV傳播途徑的無知
B.機會感染造成軀體損害
C.輸入被HIV感染的血液制品
D.賣淫、嫖娼是社會丑惡現(xiàn)象
E.多性伴侶行為
4.單項選擇題可能導致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()
A.與艾滋病病人或HIV感染者共同進餐
B.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
C.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.與艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用電話
5.單項選擇題艾滋病的本質(zhì)是()
A.環(huán)境疾病
B.感染疾病
C.行為疾病
D.心理疾病
E.軀體疾病
最新試題
大眾傳播媒介的選擇原則有()
題型:多項選擇題
測得體重>平均值+3S~4S是()
題型:單項選擇題
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
題型:單項選擇題
心理評估的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
題型:單項選擇題
知信行理論模式中包括()
題型:多項選擇題
這種預(yù)防屬于()
題型:單項選擇題
如果在某學校進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
題型:單項選擇題
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
題型:單項選擇題
可能導致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
題型:單項選擇題