填空題體育與健康課程充分注意到學生在（）、（）和（）等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法。
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我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀（）年代。
題型：填空題
體育規(guī)則中的（）規(guī)定競賽形式之外的一些問題。
題型：單項選擇題
為了實現(xiàn)更快更高更強的目的，應當允許服用化學藥品，幫助體育成績的提升。
題型：判斷題
在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運動。
題型：填空題
人類健康干預的歷史走過了（）和（）兩次革命。
題型：填空題
社會學家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。
題型：填空題
（）規(guī)定著體育制度的類型。
題型：單項選擇題
競技體育的規(guī)則是對社會法規(guī)的（），競技體育是實現(xiàn)社會公平公正的（）
題型：填空題
我國女性參加體育鍛煉的人數(shù)與男性相比（）。
題型：單項選擇題
以奧林匹克為代表的國際體育運動，一定意義上起到了民族一體化的作用。
題型：判斷題