A.嬰幼兒從出生開(kāi)始就敞開(kāi)著心靈的‘窗口’
B.認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)
C.嬰幼兒的認(rèn)知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
D.嬰幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力是嬰幼兒與同伴和成人之間溝通的工具
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A.快速的、動(dòng)作夸張的
B.快速的、富有感情的
C.緩慢的、動(dòng)作夸張的
D.緩慢的、富有感情的
A.動(dòng)作
B.行動(dòng)
C.舉動(dòng)
D.行為
A.手指
B.手
C.手臂
D.肩
A.斷續(xù)發(fā)展、從質(zhì)變到量變
B.斷續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變
C.連續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變
D.連續(xù)發(fā)展、從質(zhì)變到量變
A.0-3歲
B.1-3歲
C.0-6歲
D.3-6歲
最新試題
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
進(jìn)行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長(zhǎng)的重要方式,有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()