A.作者；校園
B.期刊；學(xué)生
C.人事處；幼兒園
D.出版社；教務(wù)處
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A.理解；攀登
B.豐富；理論
C.學(xué)習(xí)；極限
D.學(xué)識；迎接
A.足球：運(yùn)動
B.班長：榜樣
C.書籍：出版
D.壁畫：裝飾
A.考古：文物：博物館
B.督導(dǎo)員：學(xué)員：督導(dǎo)室
C.耕種：莊稼：豐收
D.培訓(xùn)：員工：社會
A.呼吸道隔離
B.消化道隔離
C.血液-體液隔離
D.昆蟲隔離
A.患者無條件地配合醫(yī)師診治
B.患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性
C.患者在醫(yī)師指導(dǎo)下自己治療
D.醫(yī)師雖處指導(dǎo)地位，但患者也有一定主動性
E.患者與醫(yī)師有同等權(quán)力和主動性
最新試題
微波爐：電源：開啟（）
王某在乘坐電梯期間聽到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情，因?yàn)槠渑畠翰∏楸容^特殊，使王某無地自容。護(hù)士的行為違反了患者：（）
以下不屬于抗高血壓藥物的是：（）
國有資產(chǎn)本為全民所有，但如果管理不善、監(jiān)督缺失，很容易為經(jīng)營者控制，“官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走”，啃噬國有資產(chǎn)的碩鼠之所以________，一個重要的原因是國有資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)管理還不夠明晰，所以十八屆三中全會提出的“完善國有資產(chǎn)管理體制，以管資本為主加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)管，改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制”，可謂________。私人的財產(chǎn)必須秋毫無犯，公家的財產(chǎn)更不能________，各種產(chǎn)權(quán)都應(yīng)該得到完整的保護(hù)，只有產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度裝上了“鐵齒銅牙”，“官倉老鼠”才會無所遁形。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）
腋窩測量體溫時，正常范圍為：（）
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺，結(jié)果兩次沒有穿刺成功，病人情緒激動，抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí)，作為帶教老師你如何處理？（）
患者李先生是某單位退休老干部，以肺部“占位性病變”收住院。醫(yī)生懷疑可能為肺癌，家屬私下向醫(yī)生表示擔(dān)心患者知道病情后無法接受現(xiàn)實(shí)，希望醫(yī)生向患者隱瞞病情，而患者則經(jīng)常主動向醫(yī)生詢問病情。面對這種情況，醫(yī)生最合適的做法是：（）
一位長期吸煙患者，醫(yī)生開具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項(xiàng)目，患者覺得這些檢查費(fèi)用很高，詢問醫(yī)生能不能減少一個檢查項(xiàng)目，面對這種情況，最合理的做法是：（）
許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān)，（）。早在兩千年前，中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對身體健康的影響。我國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出：“大怒傷肝，暴喜傷心，思慮傷脾，驚恐傷腎?！毕?、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度，會導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂，引起多種疾病。國外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱，而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）
李大爺輸液期間，陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情，回到病房時發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了，三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士，大約2分鐘后，護(hù)士匆匆趕來，三女兒抱怨護(hù)士：“你們怎么這么不負(fù)責(zé)任？這么半天才來？液體都走空了，要是空氣進(jìn)了血管怎么辦！”以下護(hù)士各種回應(yīng)中，哪一項(xiàng)較為妥當(dāng)？（）