A、執(zhí)行階段
B、制定階段
C、評(píng)估階段
D、監(jiān)控階段
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A.全面的
B.局部的,漸進(jìn)的
C.徹底的
D.理想的
A、計(jì)劃生育
B、科教興國(guó)
C、外交上奉行和平共處五項(xiàng)原則
D、嚴(yán)打
A、合法性
B、合理公正性
C、持續(xù)性
D、可變通性
A、界限
B、效力
C、目標(biāo)
D、反饋
A、實(shí)事求是
B、有利于提高政策方案的價(jià)值
C、便于操作
D、有利于政策實(shí)施
最新試題
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測(cè)的方法可包括()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周?chē)澜缦喾蛛x或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀(guān)點(diǎn)屬于()
政策在執(zhí)行過(guò)程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()