A.職業(yè)政策分析人員
B.政策執(zhí)行者
C.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立者
D.目標(biāo)群體
E.決策者
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你可能感興趣的試題
A、各級(jí)人民代表大會(huì)、政協(xié)和各民主黨派
B、各級(jí)行政機(jī)關(guān)的主管部門(mén)或綜合管理部門(mén)
C、紀(jì)檢、檢察部門(mén)
D、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)部門(mén)
E、社會(huì)公眾和新聞媒體
A、收集信息
B、確定評(píng)估對(duì)象
C、制定評(píng)估方案
D、準(zhǔn)備評(píng)估條件
E、預(yù)測(cè)評(píng)估效果
A、歸納法
B、演繹法
C、觀察法
D、文獻(xiàn)分析法
E、調(diào)查法
A、政策制定者和執(zhí)行者
B、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和人員
C、政策對(duì)象
D、所有公民
E、檢察機(jī)關(guān)
A、制造輿論
B、說(shuō)服教育
C、協(xié)商對(duì)話(huà)
D、司法制裁
E、獎(jiǎng)功罰過(guò)
最新試題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
在公共治理的治理方式上，應(yīng)盡可能選擇（）
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）
為了進(jìn)行有效的政策制定，問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿(mǎn)意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿(mǎn)足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是（）
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）