判斷題古典學派認為總供紿曲線是垂直的。
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1994年與1995年,我國就業(yè)率較高,通貨膨脹率較低。
題型:判斷題
學習宏觀經(jīng)濟學需要十分注意時間概念與預期這兩個知識點。
題型:判斷題
西方宏觀經(jīng)濟學理論的發(fā)展依次經(jīng)歷了古典經(jīng)濟學、凱恩斯主義、新古典學派、貨幣學派這幾個階段。
題型:判斷題
凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》產(chǎn)生的背景是1929-1933年的經(jīng)濟大危機,它主要為了解決就業(yè)問題。
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跨太平洋伙伴關系協(xié)定簡稱是TPP。
題型:判斷題
一國的國內(nèi)生產(chǎn)總值小于國民生產(chǎn)總值,說明本國公民從外國取得的收入大于外國公民從本國取得的收入。
題型:判斷題
在長期中,實際產(chǎn)出是圍繞潛在產(chǎn)出上下波動的。
題型:判斷題
居民消費價格指數(shù)是可變權(quán)數(shù)價格指數(shù),GDP緊縮指數(shù)是固定權(quán)數(shù)價格指數(shù)。
題型:判斷題
利率是利息與借貸數(shù)額之間的比率。
題型:判斷題
近年來,我國民間投資增加,實體經(jīng)濟呈現(xiàn)擴張勢態(tài)。
題型:判斷題