單項選擇題在課堂教學中，巧妙的設計和使用電子白板的（）功能可以使電子白板某個區(qū)域高亮顯示，能起到凝聚學生的注意力的作用，讓學生在有意注意中加深對知識的印象。

A.放大
B.聚光燈
C.幕布
D.批注


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1.單項選擇題在初級應用水平層次，交互式電子白板一般被當做（）來使用。

A.視覺輔助工具
B.師生交互工具
C.合作探究工具
D.鞏固聯(lián)系工具

2.單項選擇題以下關于交互式電子白板說法，錯誤的是（）

A.交互式電子白板就是多媒體教室里面的投影幕布。
B.交互式電子白板可以整合投票器、智能手機、平板電腦等外部設備使用。
C.交互式電子白板能夠從網絡上獲取資源用于課堂教學。
D.教師既可以在電子白板上使用傳統(tǒng)黑板的功能也可以應用其特有功能進行教學。

3.單項選擇題交互式電子白板最突出、最鮮明的特點是（）

A.集成性
B.整合性
C.交互性
D.易用性

4.單項選擇題交互式電子白板的應用層次可以劃分為3層，分別是初級應用水平、（）和理想應用水平。

A.一級應用水平
B.二級應用水平
C.中級應用水平
D.高級應用水平

5.單項選擇題下列關于慕課的說法，正確的是（）。

A.慕課至少要達到上千人才可以開課。
B.慕課就是網絡公開課課程，打開視頻，就象觀看影片一樣觀看老師上課，基本沒有和老師、同學的互動。
C.慕課的課程長年開課，只要想學，隨時可以學習課程。
D.慕課的學習活動主要發(fā)生在網上。