A.背景本身為一典型實(shí)例,用來(lái)幫助“說(shuō)話”
B.背景材料作為定語(yǔ),修飾導(dǎo)語(yǔ)中的事實(shí)或人物,為新聞事實(shí)的出場(chǎng)鳴鑼開(kāi)路
C.用歷史性背景與新聞事實(shí)對(duì)比
D.在導(dǎo)語(yǔ)中造成新舊反差、引起讀者注意
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.做到“多分幾段、砍點(diǎn)字?jǐn)?shù)”即可
B.要做到“一段一個(gè)意思”
C.將攪在一起的數(shù)個(gè)新聞事實(shí)分別拆解出來(lái)
D.打碎后,重新進(jìn)行段落的排列組合
A.消息頭與新聞發(fā)布單位的沒(méi)有關(guān)聯(lián)
B.報(bào)社在使用通訊社的新聞稿時(shí),允許增補(bǔ)更改
C.報(bào)社在使用通訊社的新聞稿時(shí),不必標(biāo)明其電頭
D.使消息明顯地區(qū)別于其他文體
A.借鑒了文學(xué)寫作中的故事描繪手法
B.行文特點(diǎn)是先由整體情況寫起,再到某一具體的事例(或人物、場(chǎng)景、細(xì)節(jié))
C.通過(guò)故事去講述時(shí)代中人物的情感、心路歷程與命運(yùn)
D.從人們關(guān)切的利益點(diǎn)或關(guān)注點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)寫作角度
A.比喻
B.借代
C.引用
D.對(duì)比
A.概括性材料
B.統(tǒng)計(jì)性材料
C.典型性材料
D.描寫性材料
最新試題
從某種意義上來(lái)說(shuō),所謂(),歸根結(jié)底是一種語(yǔ)言運(yùn)用的能力。
傳統(tǒng)寫作技巧有對(duì)比法和()。
()是構(gòu)成語(yǔ)言樸素美的兩個(gè)基本因素。
一個(gè)完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、()、結(jié)果六個(gè)要素。
我們所選用尉天嬌主編的《基礎(chǔ)寫作教程》由()出版。
寫作主體的修養(yǎng)主要有()、生活實(shí)踐、文化知識(shí)和寫作技巧。
不屬于文章體式特點(diǎn)的選項(xiàng)的是()。
往復(fù)疊進(jìn)法是一種一唱三嘆,一波三折的構(gòu)思布局方法。
材料的使用原則有立足于主題和寓意、有代表性、()、新穎生動(dòng)四點(diǎn)。
每篇報(bào)道主旨不同,好引語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。下列哪類直接引語(yǔ)不宜選擇?()