問答題我國(guó)課程改革的未來發(fā)展趨勢(shì)是什么?
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教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同,但相對(duì)于其它因素而言,都處于()
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“提倡啟發(fā)式,反對(duì)注入式”是我國(guó)教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。
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根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究,從教學(xué)效果的質(zhì)上看,不包括下列那種教學(xué)水平()
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教學(xué)的基本組織形式是班級(jí)授課制。
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學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。
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頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國(guó)家()
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政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑
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創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是()
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迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是()
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