填空題遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的(),為個(gè)體身心發(fā)展提供了()。
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教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。
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主張教育生物起源論的主要代表人物是()
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教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
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遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展有哪些影響?
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。
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被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是()
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根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究,從教學(xué)效果的質(zhì)上看,不包括下列那種教學(xué)水平()
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“建國(guó)君民,教學(xué)為先”揭示了教育的()
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“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
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“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”贊美的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題