多項(xiàng)選擇題意識(shí)的不同狀態(tài)有（）。
A.白日夢(mèng)
B.夢(mèng)
C.催眠
D.睡眠
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)知覺(jué)所反映事物的特性，把知覺(jué)分為（）知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。
A.味覺(jué)
B.聽(tīng)覺(jué)
C.嗅覺(jué)
D.空間
2.單項(xiàng)選擇題思維的特征是間接性和（）。
A.抽象性
B.直觀性
C.概括性
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)策略中的精加工策略有劃線法、（）和卡片法。
A.復(fù)述法
B.回憶法
C.筆記法
4.單項(xiàng)選擇題測(cè)量記憶的方法有（）、再認(rèn)法和再學(xué)習(xí)法。
A.回憶法
B.內(nèi)隱法
C.提取法
5.單項(xiàng)選擇題不隨意注意又稱（），是指沒(méi)有預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意。
A.無(wú)意后注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.無(wú)意注意
最新試題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺(jué)能力、畫(huà)家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型：判斷題
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
題型：判斷題
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí)，容易從其他人身上尋找參照信息，這種從眾行為不是盲目的服從。
題型：判斷題
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型：判斷題
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
常見(jiàn)的心境障礙包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在難度較大的任務(wù)中，（）的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題