A.中間數(shù)技術(shù)
B.會議協(xié)商技術(shù)
C.熱處理技術(shù)
D.主體合流技術(shù)
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A.鏈?zhǔn)綔贤?br />
B.輪式溝通
C.環(huán)式溝通
D.全通道式溝通
A.溝通的工具
B.溝通的主體
C.溝通的客體
A.美國
B.英國
C.中國
A.權(quán)威性
B.強制性
C.垂直性
D.無償性
A.服務(wù)原則
B.規(guī)范化原則
C.程序化原則
D.效率與效益相統(tǒng)一原則
最新試題
()是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。