多項(xiàng)選擇題梁漱溟認(rèn)為中國文化具有（）的精神。
A.調(diào)和
B.積極進(jìn)取
C.意欲自為
D.持中
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1.單項(xiàng)選擇題梁漱溟認(rèn)為中國不是靠法律，而是靠（）來維系社會(huì)。
A.政府
B.倫理
C.暴力
D.極權(quán)
4.多項(xiàng)選擇題陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，其調(diào)查重點(diǎn)是（）。
A.強(qiáng)調(diào)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系方面
B.揭露階級剝削
C.揭露階級矛盾
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)功能分析
5.單項(xiàng)選擇題清華大學(xué)國情普查研究所成立時(shí)，所長是（）。
A.李景漢
B.陶孟和
C.陳達(dá)
D.戴世光
最新試題
到1961年6月底，潘光旦在政治上已經(jīng)相當(dāng)徹底地從自由派轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。
題型：判斷題
嚴(yán)復(fù)吸收斯賓塞的群學(xué)觀念，表現(xiàn)在以下（）幾個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻(xiàn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
燕京大學(xué)的最早的名稱是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
潘光旦認(rèn)為，“位育”比“適應(yīng)”更恰當(dāng)，因?yàn)檫@個(gè)概念原有動(dòng)靜兩個(gè)方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動(dòng)的一面；“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。
題型：判斷題
民國早年開展的社會(huì)調(diào)查運(yùn)動(dòng)的代表人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查，用的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
早期社會(huì)調(diào)查面臨如下這些困難：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的青年學(xué)者們運(yùn)用“功能學(xué)派”理論，采取社會(huì)學(xué)的“問卷訪問法”，出產(chǎn)了一批實(shí)地社區(qū)研究成果。
題型：判斷題
章炳麟強(qiáng)調(diào)荀子反抗天命的思想，鮮明體現(xiàn)了早期中國社會(huì)學(xué)以家國天下政治為指向和依歸。
題型：判斷題