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A.醫(yī)生醫(yī)囑
B.病人病情
C.病房護(hù)士的人員構(gòu)成
D.病人的自理能力
E.病人的自理需求
A.主動(dòng)-被動(dòng)系統(tǒng)
B.完全補(bǔ)償系統(tǒng)
C.部分補(bǔ)償系統(tǒng)
D.共同參與系統(tǒng)
E.支持-教育系統(tǒng)
A.水電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)揮自我潛能、受到贊揚(yáng)、友情
B.氧氣、活動(dòng)、免受傷害、良好人際關(guān)系、有尊嚴(yán)
C.尊重、休息、營(yíng)養(yǎng)、友誼、家庭和睦
D.睡眠、增加生活樂(lè)趣、營(yíng)養(yǎng)、有尊嚴(yán)、愛(ài)情
E.循環(huán)、免受傷害、體溫、娛樂(lè)、事業(yè)有成
A.開(kāi)放系統(tǒng)沒(méi)有邊界
B.人是自然系統(tǒng)的次系統(tǒng)
C.系統(tǒng)的整體功能是各組成部分功能的總和
D.系統(tǒng)的開(kāi)放和閉合是絕對(duì)的
E.開(kāi)放系統(tǒng)與環(huán)境的作用是通過(guò)輸入和輸出完成的
最新試題
壓力性損傷第三期臨床表現(xiàn)為()
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