填空題藝術(shù)思維就是主要利用（）來完成（）和（）并最終物化為（）（作品）的思維過程。
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簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型：問答題
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。
題型：填空題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn)，因此可稱為（）。
題型：填空題
勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí)，以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
題型：填空題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型：問答題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
題型：填空題
以“顏料”為例，簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型：問答題
就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。
題型：填空題
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
題型：問答題