A.平等原則
B.相容原則
C.互利原則
D.信用原則
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A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.自制性
D.堅(jiān)持性
A.有意注意
B.隨意注意
C.無(wú)意注意
D.間接興趣
A.思維水平的高低
B.觀察水平的高低
C.記憶水平的高低
D.注意力水平的高低
A.穩(wěn)定性較差
B.廣度較差
C.分配較差
D.轉(zhuǎn)移較差
A.直接興趣
B.間接興趣
C.物質(zhì)興趣
D.學(xué)習(xí)興趣
最新試題
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()