A.周敦頤
B.陸象山
C.朱熹
D.程頤
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A.詩(shī)經(jīng)
B.楚辭
C.戰(zhàn)國(guó)策
D.史記
A.秦代
B.漢代
C.宋代
D.唐代
A.廣開言路
B.側(cè)重政治才干
C.推廣經(jīng)學(xué)儒士
D.重德行
A.長(zhǎng)江以南地區(qū)
B.陰山以北地區(qū)
C.黃河以南地區(qū)
D.黃河以北地區(qū)
A.字輩譜
B.家譜
C.家風(fēng)
D.人生儀禮
最新試題
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，終止于（）
東晉（）的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
永嘉時(shí)期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有（）
與周公的重農(nóng)相應(yīng)，（）中，保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇，體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。
中國(guó)歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩(shī)論。這方面的典型代表是（）
在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）
中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）