單項選擇題《無盡江山入畫圖》是1982年()的作品。

A.劉松年
B.張大千
C.吳昌碩
D.李可染


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1.單項選擇題下列屬于元代畫家王冕的作品是()。

A.《出水芙蓉圖》
B.《墨荷圖》
C.《墨梅圖》
D.《松針荔枝》

2.單項選擇題線條是美術的基本造型元素之一,富有()和表現(xiàn)力。

A.美感
B.特色
C.變化
D.情感

3.單項選擇題印象主義畫派代表人物有()、()等。

A.莫奈、馬奈
B.安格爾、達維達

4.單項選擇題()是指掛在墻壁上起裝飾作用的工藝美術。

A.墻壁小裝飾
B.裝飾畫
C.時鐘
D.花籃

5.單項選擇題下列作品中,不屬于潘天壽的作品是()。

A.《露氣》
B.《朱荷》
C.《記寫雁蕩山花》
D.《田橫五百士》

最新試題

個體從事一項自己十分感興趣的工作時,可以達到廢寢忘食的地步,有時雖然錯過了吃飯時間,也不會覺得餓。直到有人來問他是否吃飯時,他才會想起自己沒有吃飯,才會感到餓??梢越忉屵@種現(xiàn)象的最佳心理學理論是()。

題型:單項選擇題

義務教育美術課程標準(2011年版)中規(guī)定,對于第三學段的學生,在設計·應用領域中學習活動建議合理的是()。

題型:單項選擇題

小明英語成績優(yōu)秀,但是在一次考試失敗使其對英語產生厭惡,因此他離開學校以后就不再主動學習英語知識,這現(xiàn)象屬于()。

題型:單項選擇題

唐代大詩人杜甫的“虎頭金粟影,神妙獨難忘”是對()的贊譽。

題型:單項選擇題

備課是上課的起始環(huán)節(jié),是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件,也是提高教師自身素質的有效途徑。教師備課主要包括的工作有()。

題型:多項選擇題

依據(jù)奧蘇伯爾的研究,如果學生能夠憑借各種關鍵屬性的例子進行第二級抽象,能理解和運用第二級概念及其之間的關系,則說明該學生的思維水平達到了()。

題型:單項選擇題

在資源教室方案中,資源教師是教學方案的主要實施者,也是特殊教育和普通教育溝通的橋梁,其職責主要有()。

題型:多項選擇題

認為教育是教育者按照一定的社會要求,引導受教育者把外在的社會經驗轉變?yōu)閮仍诘膫€人經驗,促使其發(fā)展為社會人的過程的觀點屬于教育的多質說。

題型:判斷題

學習一系列單字后,把學過的與未學過的單字隨機混在一起,并呈現(xiàn)給被試,要求被試辨認出學過的單字。這種檢查記憶效果的方法是對偶聯(lián)合法。

題型:判斷題

注意衰減理論假定信息的選擇發(fā)生在對信息的充分加工之前。

題型:判斷題