判斷題理論是以一種系統(tǒng)化的方式將經(jīng)驗(yàn)世界中某些被挑選的方面概念化并組織起來的一組內(nèi)在相關(guān)命題。

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3.多項(xiàng)選擇題研究的過程分哪幾個(gè)階段?()

A.確定研究課題并將其系統(tǒng)化
B.設(shè)計(jì)研究方案和準(zhǔn)備研究工具
C.資料的收集
D.資料的處理與分析
E.結(jié)果的解釋與報(bào)告

5.多項(xiàng)選擇題文獻(xiàn)研究包括哪些內(nèi)容?()

A.內(nèi)容分析
B.編碼與解碼
C.二次分析
D.現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)資料的分析

最新試題

在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()

題型:填空題

由于我國(guó)尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實(shí)用,即可以直接從()抽取居民戶。

題型:填空題

對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。

題型:填空題

首先使用問卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

題型:填空題

問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。

題型:填空題

寄送通知信的一個(gè)()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯(cuò)答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()

題型:填空題

在技術(shù)報(bào)告中,對(duì)調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。

題型:填空題

焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。

題型:填空題