判斷題為了便于傳播,“電子應用文”不用遵循應用文的基本寫作格式。
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1.單項選擇題公文概念出現(xiàn)在哪個朝代?()
A.秦朝
B.商朝
C.魏晉時期
D.漢代
2.單項選擇題哪本著作奠定了我國古代應用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
A.《典論·論文》
B.《文心雕龍》
C.《文賦》
D.《史記》
3.單項選擇題()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。
A.標題
B.導語
C.主體
D.落款
4.單項選擇題《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
A.個人總結(jié)
B.半年總結(jié)
C.全面總結(jié)
D.專題總結(jié)
5.單項選擇題小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓,知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點。
A.自我性
B.規(guī)律性
C.概括性
D.啟發(fā)性
最新試題
既可以傳達上級機關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
題型:單項選擇題
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
題型:單項選擇題
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓,該廠可使用()進行發(fā)布。
題型:單項選擇題
下級機關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復,可以使用()
題型:單項選擇題
()的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
題型:判斷題
黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導工作時常用的文種是()
題型:單項選擇題
通過典型事實從思想上教育、引導有關(guān)單位和人員,從中學習經(jīng)驗或吸取教訓,促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。
題型:單項選擇題
××市要召開全.市高等教育工作會議,應使用()
題型:單項選擇題
××市政府擬印發(fā)關(guān)于加強市人口調(diào)控的實施細則,應使用()進行發(fā)布。
題型:單項選擇題